logga för cmtf

E-hälsa - ett kvalitetsmått på hälsa på distans

I dagsläget baseras utvärderingar av hälsan hos äldre och personer som vårdas i hemmet i regel på ifyllda svarsblanketter. Detsamma gäller hälsa och allmäntillstånd hos personer som studerar på distans. Vid Umeå universitet pågår just nu ett projekt för att ändra på den saken.
”Det handlar om att underlätta livet för de här människorna” säger Adi Anani som leder projektet.

Det har på senare tid blivit allt vanligare att både patienter och äldre människor som av olika anledning behöver bevakning, behandlas i hemmiljö. Det kan upplevas som positivt på flera sätt, man är fri att röra sig som man vill och inte bunden till olika instrument eller fast i okända miljöer. Däremot blir det svårare för den behandlande parten att bedöma hur det egentligen står till med olika hälsoparametrar. E-hälsa är ett begrepp som avser kontroll av hälsan på elektronisk väg.

Adi Anani, universitetslektor och drivande i projektet förklarar att det finns ett antal viktiga parametrar att ta hänsyn till när man bedömer en människas e-hälsa.

”Dels har vi ju känslouttrycken man kan se i ansiktet, som om en människa är glad, arg, frustrerad, deprimerad och så vidare” säger han, ”men man kan även på rörelsemönstret, alltså hur man går och rör sig, se hur en person mår och tyda varningssignaler.”

Anani berättar att det även finns planer på att förutom en kamera även koppla in fysiologiska signaler som EKG till systemet för att ge än bättre helhetsbild av hälsan och identifiera situationer som verkar stressande eller lugnande på personen i fråga.
När det gäller studenter som läser på distans berättar Anani att man förutom den allmänna hälsan vill mäta koncentrationsförmåga och studieteknik.

”Med kameran kan man då se hur de olika studenterna beter sig i inlärningsprocessen” förklarar han, ”vilka som till exempel koncentrerat kan sitta länge framför datorn och vilka som rör på sig ofta.”

Distansstudenter är en grupp vars hälsa aldrig tidigare utforskats. Det finns därför ett intresse att se om utbildningsformen på något sätt påverkar det allmänna hälsotillståndet.

Adi Anani är medveten om att det kan upplevas som onaturligt att ständigt bli bevakad av en kamera i hemmet, men är noga med att framhålla att det handlar om människornas bästa.

”Tanken är ju att mätningarna inte ska behöva upplevas som ansträngande för de här personerna” säger han, ”tvärtom, det vi vill göra är ju att förbättra deras livssituation.”

Det finns ytterligare ett område inom projektets ramar och det är mätning av läsförmågan hos barn.

”I det fallet handlar det om att skapa ett mönster för ögonrörelserna, alltså hur blicken rör sig och var man tittar” säger Anani.

För barn med läs- och skrivsvårigheter är det viktigt att så tidigt som möjligt få rätt diagnos. Med hjälp av enkla metoder för mätning av läsmönster kan man se hur blicken rör sig över en text och därigenom ge information om vari läsproblemen ligger.

Än så länge pågår arbetet med de olika mätmetoderna i laboratoriemiljö, men Anani berättar att tanken är att börja jobba med testpersoner så snart man har mer kännedom om dess funktioner. Han berättar att det finns stor kompetens inom projektet och ser mycket positivt på framtiden.

 
logga för EU-projekt